1) L’organisation annuelle :
La planification annuelle des écoles primaires et maternelles s’effectue en juin, lors d’une réunion entre les CPD, CPC de Moulins II, et le Directeur de la piscine du Val de Besbre.
2) Le déroulement des cycles
L’année scolaire est répartie en trois cycles de 10 ou 11 séances chacun, à raison d’une par semaine, pour toutes les classes.
La fréquence et la durée des séances sont des éléments déterminants pour assurer la qualité des apprentissages
Il est souhaitable de permuter les groupes entre l’enseignant et le MNS au cours du cycle (fréquence à définir avec l’enseignant) afin de varier les apprentissages.
3) Le déroulement des séances
L’action pédagogique proprement dite est conduite par le professeur des écoles en charge de la classe et le MNS d’enseignement (2 groupes).
La séance dure 40 min par classe, elle se compose de la manière suivante :
- 30 min d’exercices orientés par groupe
- 5 min de réappropriation des compétences abordées durant la séance. Ce temps permet un réel retour sur la séance entre le professeur des écoles et le MNS afin d’optimiser la progression des élèves.
- 5 min d’évacuation pour la rotation des classes.
La 1ère séance de chaque cycle est dédiée à la visite des locaux et au rappel des règles d’hygiène et de sécurité.
4) Les parcours
Des parcours d’évaluation sont mis en place en début (2ème séance) et en fin de cycle (10ème et 11ème séance).
Chaque personne en charge d’un groupe (professeur ou MNS) se doit d’être rigoureuse sur la notation des parcours. En effet, les parcours sont constitués d’un certain nombre de difficultés, l’élève doit toutes les surmonter pour valider le niveau.
Une couleur est attribuée à chaque niveau.
Exemple :
Niveau jaune
Parcours réussi
Echec
Niveau orange
Echec
En amont, la connaissance et la maitrise des différents Parcours et Tests (CE2 et ASSN) par leurs évaluateurs favoriseront la fluidité de leurs réalisations par les élèves. De la même manière, la connaissance des attendus de chaque niveau aideront la préparation des séances de travail, pour accompagner le plus efficacement possible chaque élève dans sa progression.
Dans un souci d’harmonisation des documents relatifs aux évaluations, il est défini que les codes utilisés seront les suivants :
- A : Acquis
- ECA : En Cours d’Acquisition
- NA : Non Acquis
Les grilles d’évaluations sont à remplir par l’enseignant pour son groupe, et par le MNS pour son groupe.
A noter :
Entre les parcours d’évaluation, les séances sont conduites sous forme d’ateliers (cf. les aménagements de bassin). Les évaluations, en revanche, sous forme de parcours trouvent leur intérêt dans la succession des éléments. La capacité de l’élève à enchaîner souligne un réel niveau de maîtrise des actions qui le compose.
5) Les coordonnées des personnes à prévenir en cas d'annulation de la séance
- Piscine de Dompierre : 04 70 48 02 68
- Responsable des transports : Stéphanie Michel : 04 70 48 27 95
- Transporteur : Kéolis
Responsable d’exploitation : Jean-Pierre PAPON : 06 34 66 61 88
Les différents parcours
6) Test Ce2 et Attestation Scolaire du Savoir Nager
7) Les aménagements de bassin
8) Les fiches "matériel"
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